Die Schülerinnen und Schüler im Deutschkurs des achten Jahrgangs haben letzte Woche ein etwas anderes Diktat geschrieben. Das etwas Andere war, dass das eigentliche Wort eher unwichtig war, sondern das Schreibgerät die Herausforderung war: anstatt mit dem Computer oder mit dem Bleistift mussten die Kinder die Wörter mit GPS-Trackern aufzeichnen. Sie mussten Strecken in ihrer Nachbarschaft ablaufen, sodass die Aufzeichnung der Strecken Wörter oder zumindest Buchstaben ergeben, die Screenshots der Aufzeichnungen in ein Dokument kopieren und Sätze damit formulieren. Fun-fact: Das Wort “Obst” war 1,48 Kilometer lang.